歡迎光臨資源教室

資源教室是一個讓我們喘息的地方.......累了倦了，還是要大喊呼救!!!!
歡迎來到資源教室來，這一個屬於我們的園地

資源教室方案是一種讓身心障礙學生在普通教室學習及接受特殊教育服務的一種教育措施，本校依據教育部補助大專校院輔導身心障礙學生實施要點，於民國九十二年起設置資源教室，目的在讓身心障礙學生可以進入學校學習，在校園內他們同時也能接受所需的特殊教育服務，讓身心障礙學生在最少隔離與限制的環境下學習，資源教室方案旨在協助身心障礙學生在普通環境達到最好的學習效果，其服務範圍包括生活、課業、心理、職業四方面。

如此的措施較傳統式的特殊教育有下列五項優點：

1. 使身心障礙同學有機會與非身心障礙的同儕接觸、彼此了解、相互關懷及共同學習。
2. 使身心障礙同學就學機會的選擇不再局限於隔離式的特殊學校或班所提供的類型。
3. 讓身心障礙同學有機會在一般環境學習，提早適應一般環境，避免造成離校進入一般社會、職場環境後的疏離、隔閡感，增加適應上的能力。
4. 資源教室的服務可以更多元，根據學生個別需求能提供不同的特殊服務，不受傳統特教班級、學校在人數、課程上的限制。
5. 資源教室方案較傳統特殊教育學校或班級在實際推展效益方面，能發揮更好的教學服務量與質。

資源教室(光恩樓N111教室)
地址:300新竹市香山區元培街306號
聯絡電話:(03)6102420、6102421、6102422

e-mail senroom@mail.ypu.edu.tw